Les animations du CPIE dans les écoles primaires et les collèges

Pour les écoles primaires et les collèges

En partenariat avec le Centre Permanent d’Initiatives pour
l’Environnement du Rouergue (CPIE), le SYDOM propose des animations pédagogiques gratuites dans les établissements scolaires (publics ou privés) de son territoire.

Visuel
Visuel, © SYDOM Aveyron

Le périmètre d’intervention du SYDOM correspond au département de l’Aveyron ainsi que la commune du Rozier en Lozère et à l’exception des communes d’Asprières, Balaguier-d'Olt, Capdenac-Gare, Salvagnac-Cajarc, Causse-et-Diège, Sonnac rattachées au SYDED du Lot.

 

4 animations thématiques sont proposées :

  • Comment limiter le gaspillage alimentaire ?
  • Comprendre le fonctionnement d’une déchèterie.
  • Objectif réduction du sac noir et valorisation des biodéchets !
  • Le parcours d’un emballage : du tri au recyclage.

Informations pratiques

Public : Les écoles primaires (du CP au CM2) ; les collèges (de la 6ème à la 3ème)

Réservation : Gratuite auprès du SYDOM

Lieu : L’équipe du CPIE se déplace dans votre établissement

Durée : Une demi-journée

Informations complémentaires :

Effectuez une pré-réservation et le CPIE vous contactera pour fixer une date

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Contenu détaillé des 4 animations CPIE 

1. Comment limiter le gaspillage alimentaire ?

Objectifs : comprendre le gaspillage alimentaire, ses causes et ses impacts, adopter de bonnes pratiques pour l’éviter.

Contenu de l’atelier :

  • Explication des bonnes pratiques à chaque étape du cycle de vie des aliments.
  • Mieux acheter : écrire une liste de courses, comprendre les emballages en décryptant les étiquettes et les dates limites de consommation. Savoir adapter les portions à son besoin ;
  • Mieux conserver : organiser son frigo ;
  • Mieux cuisiner : comprendre la saisonnalité, découvrir des recettes antigaspi ;
  • Mieux jeter : savoir ce que deviennent les restes. Présentation du tri et du compostage selon les écoles.

2. Comprendre le fonctionnement d'une déchèterie

Objectifs : découvrir la diversité des déchets, leur destination et comment fonctionne une déchèterie.

Contenu de l’atelier :

  • Définition d’un déchet : qu’est-ce qu’un déchet ? À quoi correspondent les emballages et papiers, les ordures ménagères et les biodéchets ?
  • Connaître les déchets qui sont accueillis en déchèterie : déchets spécifiques, volumineux, toxiques, dangereux, médicaux, etc. ;
  • Présentation rapide des REP (Filières à Responsabilité Élargie du Producteur) et en particulier celles concernant les enfants : jouets, déchets électriques et électroniques ;
  • Jeu « la déchèterie » : trier des déchets dans les bonnes bennes.

3. Objectif réduction du sac noir et valorisation des biodéchets ! 

Objectifs : comprendre l’intérêt de la réduction du sac noir au profit du
compostage des biodéchets et d’un meilleur tri des emballages.

Contenu de l’atelier :

  • Photo-langage : qu’est-ce qu’un déchet ? À quoi correspondent les ordures ménagères, les emballages et papiers et les biodéchets ?
  • Présentation de la gestion des déchets en Aveyron : collecte, station de transit, site de KEREA. Comment trier correctement ses déchets pour éviter l’enfouissement ? Explication du principe de compostage et de méthanisation ;
  • Consignes de tri du sac orange et du composteur : que mettre dans son sac orange ? Comprendre la complémentarité entre le compostage et le tri en sac orange.

4. Le parcours d'un emballage : du tri au recyclage

Objectifs : comprendre le devenir des emballages et papiers triés et l’intérêt du recyclage.

Contenu de l’atelier :

  • Photo-langage pour introduire la thématique : qu’est-ce qu’un déchet ? À quoi correspondent les ordures ménagères, les emballages et papiers, les biodéchets et les restes ?
  • Présentation de la gestion des déchets en Aveyron : collecte, station
    de transit, fonctionnement d’ECOTRI, le centre de tri des emballages et des papiers. Découverte du recyclage pour comprendre l’intérêt de la réutilisation des matières ;
  • Consignes de tri générales : poubelle jaune, noire, orange, etc. ;
  • Jeu « Matière première /matière recyclée ».

À télécharger

La boîte à outils pour les établissements scolaires et les équipes éducatives

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